为帮助我县教师更快把握新课标的内涵要义，促进教师专业化成长，提升课堂教学质量，县教研室积极组织开展新课标“学、研、用”活动，为打造新课堂、促进教育质量整体提升奠定扎实基础。  

在第一阶段的新课标“研学”活动中，各学校积极组织全员教师通过集中学习、分学科交流研讨、新课标学习测评、多形式磨课、议课活动等方式，促进教师深刻领悟新课标的核心精神与顶层设计意图。同时，组织教师积极参与各级教育行政部门组织的新课标线上培训活动，培训期间开展交流研讨，分享学习心得，促进教师教学理念的转变，使教师能够精确把握新课标要求与教学策略的最佳结合点，并尝试应用到课堂实践中，逐步提升课堂教学水平。县教研室及时深入各校，通过推门听课、参加教研活动、交流研讨、查阅资料等方式督导检查新课标学习活动的开展，推动了学校落实新课标、打造新课堂的进程。

下一步，教研室将持续跟进、认真督导，确保活动开展取得实效。（供稿：教研室）